Mascherina in aula? Sarà una battaglia.
Manca pochissimo alla riapertura delle scuole ma sembrano esserci più dubbi che certezze.
Resta ancora da capire se per gli alunni ci sarà l’obbligo di indossare le mascherine in classe.
Ma mentre le Regioni sembrano essere pronte a dare battaglia nel caso dovesse passare le linea della mascherina obbligatoria in classe per gli alunni, gli esperti si dividono tra favorevoli e non.
“Ci sono pochi dati scientifici sull’argomento: è difficile ricavarli vista la varietà di situazioni in cui può essere usata la mascherina”, ha spiegato Carlo Signorelli, professore di Igiene all’Università Vita- Salute del San Raffaele.
“Di certo la mascherina aumenta la protezione dal contagio, ma bisogna commisurare l’obbligo di indossarla con le attività che devono essere svolte: per questo ha senso che a scuola venga usata negli spostamenti, all’ingresso e all’uscita, e nell’intervallo, quando è più difficile mantenere la distanza”.
Di contro invece Michele Riva, medico del lavoro e ricercatore all’Università di Milano-Bicocca, ha ribadito che “il distanziamento funziona se si rispettano rigorosamente le norme igieniche, come starnutire o tossire nella piega del gomito, cosa non sempre scontata.
Per questo nelle prime settimane di riapertura, a scopo cautelativo, consiglierei la mascherina anche in classe: si potrebbe poi allentare gradualmente l’obbligo a seconda dell’andamento dei contagi”.
Per la stragrande maggioranza degli esperti l’obbligo delle mascherine nelle aule scolastiche, almeno per gli alunni, resta qualcosa di difficile attuazione per diverse motivazioni.
“È impossibile ipotizzare che ragazzini e bambini possano indossarla per cinque ore di seguito, non ce la faccio neanche io”, ha affermato Massimo Galli, responsabile del reparto Malattie infettive dell’Ospedale Sacco di Milano.
“È importante che la portino all’ingresso e all’uscita da scuola, durante l’intervallo pure, ma vedo difficile fare la merenda con la mascherina in faccia”, aggiunge l’esperto.
Le mascherine per molti inoltre oltre ad essere fastidiose, possano addirittura causare difficoltà di respirazione e concentrazione.
Ma a tal proposito Michele Riva ha tenuto a ribadire che “al momento ci sono solo pochi dati preliminari che derivano da piccoli studi: i risultati possono voler dire tutto e il contrario di tutto”.
Di parere opposto è invece Pierluigi Lopalco, epidemiologo presso l’Università di Pisa, che ritiene che “il beneficio della mascherina nei bambini esiste, sarebbe utile educare e addestrare i bambini a utilizzare correttamente i dispositivi di protezione individuale negli ambienti scolastici, così da ostacolare la trasmissione del virus”.
L’unico punto sul quale gli esperti sembrano invece essere di comune accordo è l’impossibilità di adoperare la mascherina durante l’ora di educazione fisica.
In questa situazione indossare la mascherina avrebbe poco senso perché potrebbe spostarsi o bagnarsi vanificando il suo scopo.
Intanto il presidente del Comitato tecnico scientifico, Angelo Miozzo, ha precisato che non c’è nulla di granitico sulle mascherine.
“Tra due settimane vedremo come è l’andamento dell’epidemia: se schizza verso l’alto molto probabilmente altre precauzioni dovranno essere prese ma siamo convinti questo non succederà”.
Foto – Orizzonte scuola